top of page

ACTIVITAT 1. La veu dels docents

OBJECTIU:  Reflexionar sobre la importància de les ideologies docents el les pràctiques plurilingües a l'escola.

DURADA DE L'ACTIVITAT: 30 minuts

MATERIAL: Sense material

A continuació podeu llegir dues de les respostes d’una entrevista a una mestra d'un centre en què conviuen una gran quantitat de llengües, igual que al vostre. 

Creus que l'aprenentatge de llengües estrangeres hauria de ser una prioritat en totes les escoles? Per què?

Personalment, crec que aprendre llengües estrangeres és obrir portes cap a un millor futur. Indubtablement, el món està cada cop més connectat i cada cop és més important assegurar que els nostres alumnes parlen llengües com l’anglès o el francès, per tal d’assegurar que tenen més oportunitats laborals però també de relació. 

Realment no sabem on acabaran aquests nens i nenes. Ja saps que aquests infants estan un dia aquí i un dia allà. Molts marxen a altres països a estudiar perquè les seves famílies es muden… així que assegurar que aprenen llengües com l’anglès és força fonamental per tal d’estar segurs que s’entendran allà on vagin. 

 

Creus que és important fomentar i valorar la diversitat lingüística a l'aula? Per què?

Sí, així se n’adonen que com més llengües parlis més opcions tens de comunicar-te amb gent d’arreu del món. Al final tenim la sort de treballar en una escola on es parlen moltes llengües i quan surtin de l’escola es trobaran el mateix, llavors em sembla fonamental que siguin conscients d’aquesta diversitat i la valorin com a un aspecte positiu per aprendre d’altres cultures.

Ara, amb els coneixements obtinguts en el mòdul 1, busqueu ideologies lingüístiques en les seves respostes. Reflexioneu en com aquesta visió pot contribuir o dificultar en la creació de paisatges lingüístics inclusius.

Ja ho heu fet? Perfecte! Anem a la següent part de l'activitat. 

bottom of page